4ème et 3ème d’orientation

La formation est pilotée pour un groupe d’administrateurs, maîtres de stage et salariés de la MFR. Ce comité a pour objet de mettre en accord le déroulement de la formation avec les attentes des lieux de stage et des familles. Un des projets mené par ce groupe est la validation de compétences du socle commun par le maître de stage.

Objectifs

• Découvrir différents secteurs professionnels pour déterminer son orientation.
• Confirmer son choix professionnel en découvrant une autre structure du même secteur professionnel.
• Se confronter à la vie professionnelle sur le terrain.
• Bénéficier d’un suivi individuel en entreprise.

Durée

1 stage par trimestre, soit 6 à 8 semaines, avec 28 heures de travail par semaine.

Assurance

Le jeune est assuré par la Maison Familiale, par l’intermédiaire d’une convention de stage.

Le jeune est sous statut scolaire.

Choix et recherche

Pour préparer les jeunes à leurs futures recherches d’emploi nous souhaitons que les jeunes et leurs familles soient à l’initiative de la recherche de maitre de stage. L’équipe de la MFR se tient cependant à votre disposition pour vous aider dans ces démarches.

Rôle du maître de stage

• Préparer le jeune à une insertion progressive dans le monde du travail.
• Présenter et apprendre les bases du métier.
• Confier progressivement des responsabilités.
• Répondre aux questions du jeune.
• Porter une appréciation sur le déroulement du stage régulièrement, à chaque alternance et en fin de stage.

Suivi

Le jeune est suivi au cours de son stage par un Moniteur référent qui assure une visite de stage.

Statut du jeune

Le jeune est sous statut scolaire. Il ne rentre pas dans le quota de capacité d’accueil des apprentis en entreprise. Les stages ne sont pas rémunérés. La convention de stage précise les conditions de déroulement du stage

Contenu

 Objectifs pédagogiques

• Acquérir des méthodes de travail
• Découvrir le monde professionnel
• Découvrir des métiers
• Permettre à chacun d'évoluer
• Acquérir des savoirs et des savoirs faire
• Se préparer à passer des examens
• Permettre une orientation positive et choisie

Objectifs éducatifs

• Responsabiliser le jeune
• Valoriser le jeune pour qu'il reprenne confiance en ses capacités et ses compétences
• Favoriser l'autonomie du jeune

Les voyages

Un séjour à l’étranger est organisé pour les jeunes de la classe de 3^ème. L’objectif est la découverte d’une autre culture, et à chaque fois que cela est possible les jeunes sont hébergés en famille et rencontrent des jeunes de leurs âges dans le pays visité.

En quatrième l’objectif du voyage est de développer la capacité à vivre en groupe, à découvrir les paysages ou des activités innovantes.

L’obtention du D.N.B est soumise à des épreuves pendant l’année et des épreuves terminales.

Il est actuellement en pleine refondation.

Source : http://www.education.gouv.fr

Les études sont des recherches à réaliser lors des périodes de stage. Celles-ci portent sur le lieu de stage (la formation des personnels, l’organisation, le lien avec le territoire) ou sur l’environnement de vie du jeune (commune, qui suis-je?...)

Objectifs

• Préparer au rapport de stage (mise en page, illustrations)
• Approfondir les connaissances
• Améliorer l’expression écrite dans la rédaction de l’étude
• Développer la capacité à rechercher des informations

Déroulement

• Préparation d’un questionnaire en groupe à la MFR avec le Moniteur responsable
• Recherche des informations dans le milieu socio-professionnel
• Rédaction de l’étude
• Correction de l’étude à la MFR avec un Moniteur
• Mise en commun (Visite / intervention, approfondissement à la MFR)
• Mise en page de l’étude, vérification par un Moniteur
• Présentation orale des études réalisées permettant une discussion avec des personnes extérieures

Les différents stages réalisés, les bilans personnels, les entretiens individualisés et l’ensemble des résultats aident le jeune à formaliser son projet.

A la Maison Familiale du Poiré sur Vie : Seconde et Première Professionnelle Services Aux Personnes et aux Territoire (SAPAT) : formation par alternance avec des stages pratiques auprès d’enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, de malades, mais aussi en animation ou en petites et moyennes structures hôtelières et de restauration.

Condition

4^ème par alternance → après la 5ème (si le jeune a 14 ans avant le 31/12 de l’année scolaire en cours)

3^ème par alternance → après la 4ème (issu de collège ou de Maison Familiale Rurale)

Démarche

• Explication de la formation lors d’un rendez-vous à la MFR ou lors des portes ouvertes.
• Constitution d’un dossier de candidature (bulletins, fiche « projet de formation »)
• Examen du dossier par l’équipe pédagogique

Bourses d’études

Des Bourses d’études sont accordées en fonction des revenus. Les boursiers bénéficient de primes d’équipement.